Диагностика психического развития школьников. Тест 8
36. Возможность выразить в слове как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, — это показатель такого качества мышления, как ...
• осознанность
37. Максимальная длительность сохранения запоминаемого материала — это характеристика памяти, называемая ...
• прочностью запоминания
38. Направленность школьника на содержание учебного предмета в ходе учения составляет содержание
• познавательного мотива
39. Опыты Н.А. Рыбникова показали, что осмысленное запоминание
• значительно успешнее механического
40. Процесс и результат приобретения человеком индивидуального опыта называется:
• научением
тест 6 | тест 7 | тест 8 | тест 9 | тест 10