Основы коррекционной педагогики и специальной психологии. Тест 52
256. Неуспеваемость ученика начинается с:
• отставания
257. В специальных закрытых образовательных учреждениях обучаются дети имеющие:
• физические и психические недостатки, совершившие уголовные преступления
258. Рецептивные способности учителя проявляются в умении
• проникать в духовный мир воспитанников, объективно оценивать их эмоциональное состояние
259. Педагогическая функция — это:
• предписанное педагогу направление применения профессиональных знаний и умений
260. Депривация — это:
• лишения, перенесенные в раннем детстве
тест 50 | тест 51 | тест 52 | тест 53 | тест 54