Менеджмент преподавательского процесса. Тест 31
151. Метод, при котором педагог ненавязчиво, часто совсем незаметно формирует ситуацию вокруг воспитанника и так организует его деятельность, чтобы воспитанник добился успеха, называют методом
• «ситуация успеха»
152. Требуется такое структурирование материала модуля, чтобы обеспечивалось наиболее эффективное усвоение его в конкретных условиях — это принцип ...
• оптимальной передачи информационного и методического материала
153. Внезапное озарение, мгновенное «схватывание» и понимание ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы, называют:
• инсайтом
154. Аспект технологизации преподавательского процесса, ориентированный на развитие личностных качеств школьника — субъекта учебной деятельности, называют:
• личностным
155. Отношение к другому (человеку, природе) как самоценному создаёт базу __________________ человеческого мироощущения.
• диалогичности
тест 29 | тест 30 | тест 31 | тест 32 | тест 33
Хочешь купить ВСЕ ответы на тест? - Напиши в чат!
