Поэтапное формирование умственных действий. Тест 35
171. Проблемная ситуация на уроке может быть задана с помощью вопроса
• «Почему?»
172. Характеристика действия, проявляющаяся в способности субъекта рефлексировать содержание и сам процесс, — это:
• сознательность
173. Концепцию построения движений разработал:
• Н.А. Бернштейн
174. Первоначальное приобщение ребенка к знаковой среде происходит путем
• подражания взрослому в процессе практических действий
175. Единицей учебной деятельности по Д.Б. Эльконину является:
• учебная задача
тест 33 | тест 34 | тест 35 | тест 36 | тест 37
Хочешь купить ВСЕ ответы на тест? - Напиши в чат!
