Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 11
51. К четвертой параллели диагностического минимума в школе относятся учащиеся:
• 10 классов
52. Психолого-педагогический статус школьника состоит из блоков:
• особенности мотивационно-личностной сферы
• особенности познавательной деятельности школьников
• особенности развития нервной системы школьника
• особенности системы отношений школьника к миру и самому себе
• социальные особенности среды обучения
53. Продуктами взаимодействия ребенка со школьной средой, как следствие реализации потребности в развитии являются(-ется):
• социально одобряемые формы деятельности и общения
54. Психологическое просвещение и консультирование в работе школьного психолога включает в себя
• просвещение и консультирование педагогов, родителей, школьников и посредничество в конфликтах и переговорах
55. Симультанное восприятие — это:
• свернутое и одномоментное восприятие
тест 9 | тест 10 | тест 11 | тест 12 | тест 13
Хочешь купить ВСЕ ответы на тест? - Напиши в чат!
