Диагностика психического развития школьников. Тест 4
16. Высшие психические функции у человека сначала формируются:
• в совместной деятельности, сотрудничестве, общении с другими людьми
17. Об особенностях переключения внимания ученика судят по ответам на вопрос
• насколько быстро ученик переходит от одного занятия к другому
18. Совокупность как знаний, умений, так и умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, — это:
• умственное развитие
19. Когда говорят о понимании, решении проблем и задач, целеообразовании, рефлексии, то это характеризует ...
• функции мышления
20. Приобретение способности к теоретическому мышлению, новый уровень самосознания, формирование Я-концепции характеризует:
• средний школьный возраст
тест 2 | тест 3 | тест 4 | тест 5 | тест 6
