Поэтапное формирование умственных действий. Тест 29
141. Психическое развитие как результат индивидуального приспособления ребенка к окружающему миру рассматривается в теории
• Ж. Пиаже
142. Слой сознания, включающий в себя сферу значений и сферу смыслов личности, назван В.П. Зинченко
• рефлексивным
143. Теория, в основу которой положен принцип содержательного обобщения, когда изложение знаний общего характера предшествует знаниям частного и конкретного характера, — это:
• теория развивающего обучения
144. Умение пользоваться экспериментальной методикой «Корректурная проба» — это:
• специальное практическое умение
145. Исследования процесса решения задачи на невербальном уровне проводились под руководством
• О.К. Тихомирова
тест 27 | тест 28 | тест 29 | тест 30 | тест 31
Хочешь купить ВСЕ ответы на тест? - Напиши в чат!
