Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 5
21. Гибкость ума ученика проявляется:
• в степени изменчивости мыслительной деятельности, соответствующей меняющимся условиям исследуемой ситуации, решаемой проблемы
22. Критериями понимания школьником учебного материала могут выступать:
• выполнение действий в соответствии с понятым материалом
• пересказ учебного материала своими словами
• самопостановка вопросов и формулировка ответов на них
23. «Мыслительный» тип восприятия характеризуется:
• обобщенностью форм, однозначностью и произвольностью истолкования
24. Личностная тревожность представляет собой показатель конфликтности мотивационной сферы школьника, выражающейся в уровне
• неуверенности в себе
25. Личностные акцентуации представляют собой показатель личностной дисгармоничности школьника, выражающейся в:
• различных внутриличностных проблемах
тест 3 | тест 4 | тест 5 | тест 6 | тест 7
Хочешь купить ВСЕ ответы на тест? - Напиши в чат!
